根据《福建省教育厅关于印发福建省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）的通知》（闽教督〔2018〕16号）、《关于幼儿园办园行为督导评估工作安排的通知》（厦思教督〔2018〕24号）文件要求，我区于2024年5月14日-24 日对厦门一中国贸幼儿园、金桥幼儿园、南华幼儿园、新加坡双语幼儿园、金指南文创幼儿园、星悦语洲幼儿园、阳光灿烂海滨幼儿园、莲云幼儿园、第七幼儿园、第五幼儿园、七星幼儿园、汉斯幼儿园、阳光灿烂国金幼儿园、嘉成幼儿园、蔚蓝时代幼儿园、瑞语幼儿园、大洲嗨森幼儿园、思柏幼儿园、龙慧幼儿园、美德幼儿园、美幼幼儿园、松柏华庭小金星幼儿园、晨果幼儿园、爱乐幼儿园等24所幼儿园进行了办园行为督导评估。现将督导情况报告如下：

　　一、基本情况

　　此次办园行为督导评估的24所幼儿园中，5所为公办幼儿园，2所为集体办幼儿园，17所为民办园。区级评估前，受评幼儿园成立由园长牵头的自评小组，对照评估指标和评估要点形成详实的自评材料档案和自评报告，区评估组进行审核并开展了实地督导评估。评估组通过查阅资料、现场察看、个别访谈等方式，对 幼儿园出示的材料进行核实并形成督导评估报告。受评幼儿园根据督导评估报告提出的问题和要求，积极采取措施进行整改。

　　二、主要工作成绩

　　（一）优化办园条件，打造适宜环境

　　各幼儿园能全面贯彻党的教育方针和相关法律法规，园所设置在安全区域，无危房。室内装修、户外活动场地材料、娱乐设施器材等符合相关安全标准和环保要求。生活设备、保健设备、厨房设备、安全防范、消防设施等基本配备齐全。教玩具、游戏材料、图书数量充足，种类丰富。各幼儿园能因地制宜，合理规划，充分利用空间创设幼儿活动场地，最大限度满足幼儿生活、游戏等活动需要。一中国贸幼儿园挖掘“校中园”优势，创设生态化果园、绿苑长廊等活动场所；金指南文创幼儿园打造“无隔 墙”环境，增强空间的开放性和互动性。

　　（二）开展安全防护，落实卫生保健

　　各幼儿园重视安全卫生工作，工作责任到岗到人。持续强化“三防”建设，报警装置和视频监控系统运行良好。定期开展安全教育主题活动和安全演练，安全教育渗透幼儿一日生活。严格执行卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、教玩具等进行消毒。定期更换饮水机滤芯，确保幼儿饮用水安全卫生。认真做好常见病、多发病、传染病的预防工作，每日认真执行晨午检，及时追踪随访缺勤儿童，定期向家长宣传卫生保健和疾病预防的教育工作。落实陪餐制度，科学制定带量食谱，严格执行食品留样制度。金桥幼儿园食品加工操作规范，注意幼儿膳食营养均衡，被评为A级厨房。

　　（三）夯实保育教育，促进幼儿发展

　　各幼儿园能遵循幼儿身心发展特点和教育规律，合理安排幼儿在园一日生活。努力做到盘活场地、错时作息、动静交替，室内外兼顾，能保证幼儿每天不少于两小时的户外活动时间，营造良好学习、生活氛围。尊重幼儿的学习方式和特点，将入学准备教育融入各项活动中，通过参观小学、活动观摩、小手牵大手、专题讲座等多样化形式，做好幼小衔接工作。积极探索园本课程建设，各园特色教育精彩纷呈。第五幼儿园围绕“活教育、润童真”的办园理念，建构“活、润”课程；第七幼儿园打造“新时代雷锋幼儿园”，将雷锋精神融入日常教育；嘉成幼儿园以感恩教育为特色品牌，将良好品德和行为习惯的养成潜移默化贯穿于一日生活。

　　（四）重视师德师风，加强队伍建设

　　各幼儿园重视教职工队伍建设，通过主题宣讲、师德演讲、宣誓活动、签订承诺书、专题培训等活动，常态化开展师德师风建设，不断提高师德修养。莲云幼儿园每月开设一次“尚美”讲堂，宣传典型先进事迹；爱乐幼儿园开展“赞赏我身边的好老师”等主题演讲；蔚蓝时代幼儿园通过集中学习、小组讨论等多种学习方式开展师德宣传教育。各幼儿园依规与教职工签订聘用合同，缴纳社会保险，保证教职工福利待遇。开展形式多样的培训，落实三级教研和岗位练兵，不断促进教师专业化发展。晨果幼儿园每学期以“走出去、请进来”的方式开展师资培训，保育员、教师在片区岗位练兵中分获一等奖、三等奖。

　　（五）强化内部管理，提高办园水平

　　各幼儿园实行园长负责制，组织机构健全，管理制度较为完善。规范招生，无入园考试或测查。严格执行财务制度，账目规范清楚，并及时公示，儿童伙食费专款专用，未发现克扣现象。成立家长委员会和膳食委员会，建立家长开放日制度，引导家长有序参与幼儿膳食、安全、保育教育等方面的管理工作。松柏华庭小金星幼儿园实行“愿景领导、制度管理”的管理模式，做到工作有计划、有实施、有检查、有总结；大洲嗨森幼儿园与莲前街道、莲成社区共筑教育网络，开展垃圾分类、环保时装秀等活动，形成家园社共育合力。

　　三、存在的问题

　　1.部分民办幼儿园内部管理有待进一步提升。园所发展规划的制定不够切合实际；幼儿园党建学习、民主管理等工作不够落实；各类档案资料规范性、完整性待提高。

　　2.教师专业能力有待进一步提高。青年教师对幼儿发展情况和需要的观察、分析不够客观全面，师幼互动中适时回应与有效支持的水平待提升。民办园个别教师组织教育教学活动的方法较为传统，形式较为单一，支持幼儿学习的策略较为缺乏。

　　3.幼儿健康管理有待进一步加强。个别幼儿园未定期统计测算幼儿生长发育指标达标情况；对幼儿龋齿、视力不良等情况，未做到分析原因和指导改善。

　　四、整改建议

　　1.规范内部管理，基于园所实际完善发展规划，细化分工举措，有序推进园所建设。加强政治理论学习，积极邀请党建指导员定期入园开展指导活动。切实发挥教代会、工会、共青团等职责，加强民主管理。注重过程性资料收集与档案整理，逐步实现规范化、精细化。

　　2.提升园本培训和教研活动的针对性和实效性，倡导教师加强教育理论学习，掌握观察解读幼儿的方法，不断提升教师组织 教育活动和观察反思的能力，逐步提高教师引导、支持幼儿游戏和探索的专业水平。

　　3.认真落实幼儿生长发育监测工作，做好幼儿每年体检1次，每半年测身高视力1次，每季度量体重1次。对幼儿健康发展状况做好分析、评价、反馈、追踪，加强家园共育，促进幼儿生长发育。

　　厦门市思明区教育督导评估事务中心

　　2024年7月2日