索 引 号 XM01104-02-00-2023-088 成文时间 2023-07-04
发布机构 思明区教育局 文 号
标 题: 思明区教育局关于区政协九届二次会议第3063号提案办理情况答复的函
内容概述: 思明区教育局关于区政协九届二次会议第3063号提案办理情况答复的函
有效性:
思明区教育局关于区政协九届二次会议第3063号提案办理情况答复的函
发布时间:2023-07-21 09:59
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苏毓财委员:

  《关于调适初中生心理健康发展的策略思考》(编号:3063)收悉。现将办理情况答复如下:

  一、办理工作背景

  非常感谢您对教育的关注,我局历来高度重视中小学生心理健康教育工作,认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》精神,不断提高中小学生心理健康教育的针对性和实效性。2012年,思明区成立思明区未成年人心理健康辅导站,2020年率先在全市开通24小时心理热线,整合社会优质资源,凭借专业化队伍,多种形式开展未成年人心理健康教育工作,共同推动全区未成年人心理健康工作的蓬勃发展。

  二、措施与成效

  (一)常态化咨询,为未成年人心理健康保驾护航

  充分利用心理名师工作室等资源,组建专业心理服务队伍,为师生提供有效心理健康服务。这支队伍的专兼职心理教师全部具备心理学专业本科以上学历、持有国家心理咨询师资格证书。2020年,我局在全市率先开通中小学24小时心理热线,建立思明区24小时心理援助热线涉生心理援助协同应急处置机制,成立思明区24小时心理援助热线学校应急小组,在做好咨询者隐私保护的前提下,开展思明区24小时心理援助热线涉生心理援助协同应急处置。

  (二)多方联动,提高心理健康服务水平

  1.成立工作小组,开展联合指导。为进一步加强对区属中小学的心理健康教育工作的指导,我局与卫健局、区委文明办联合成立区级心理危机干预小组,组建区级专家组和心理援助队伍,开展心理评估、心理危机干预和救援工作。区妇联借助思明区反家暴服务中心“和合之家”,积极配合各相关部门,关注未成年人心理健康和维权服务工作。多部门协作,形成联动,去年11月成功干预一起家暴未成年人案例,教育局与妇联协调检察院、法律援助中心、民政局联动,多部门共同做好关爱维权,妥善解决。

  2.加强心理健康知识普及。为推进心理健康知识进学校,区教育局、区卫健局定期组织心理专家开展主题讲座,提升学生、教师、家长心理健康意识,促进心理行为问题和精神疾病早发现、早干预。学校心理健康教育依托德育处,通过家长会、校园开放日、家访等形式,增加与家长的沟通,做到及时发现问题、及时开展辅导。通过学校网站、公众号、美篇、问卷星、微信、QQ、心理小报、宣传栏等多种渠道开展家庭教育和宣传,将心理知识辐射到广大师生家庭及朋友圈。

  3.加强生命教育和挫折教育。区属各校园通过“三个一”活动,即:上好一堂生命教育、挫折教育主题班会课,推送一次生命教育、挫折教育主题宣传内容,由班主任、心理健康教育教师或科任教师与学生开展一次暖心谈话。各校充分挖掘现有资源,根据本校学生特点,延续已有品牌活动,开展与学生年龄段相适应的生命教育和挫折教育。

  4.规范学生心理档案管理。区属中小学进一步加强档案台账管理。全区中小学建立学生心理健康档案,心理健康档案建设率为100%。各校根据工作实际及学生现状建立健全特殊群体重点关注学生“一生一档”“一生一策”,由班主任、心理健康教师、科任老师组成团队有针对性地开展跟踪疏导和关爱帮扶。各校组成“心理辅导师团队”,采取“多对一”“一对一”等形式,及时跟进家访活动及家庭亲子沟通工作。

  5.做好家校心理共育指导。区妇联牵头成立了区级家庭教育指导服务中心和文化馆站,为全区家庭教育指导工作搭建了服务平台。同时,设立网上“家庭教育指南”,为辖区家庭提供青少年心理卫生服务等专题式云平台服务。开展家庭教育项目,深化家校社合作。一是开办家庭教育系列讲座。依托思明区家庭教育指导服务中心,开展12场家庭教育指导讲座、亲子活动,邀请辖区内学生家长共同参加。围绕“鹭岛家庭心向党 同心喜迎党的二十大”主题,联合各街道妇联,依托社区家长学校,深入街道社区开展家庭教育讲坛巡讲,开设10堂讲座,传播正确育儿理念。二是启动家庭教育项目。区妇联在深田小学启动“近邻·幸福+”思明区家庭教育项目,开展“父母云学堂”“书香小课堂”等家庭教育主题活动,将校外的、社会的家庭教育资源通过公益方式引入学校教育,提升家校社合作实效。三是开办两场家庭教育指导骨干研修班,100名基层妇联执委、妇联干部以及中小学、幼儿园的教师到班学习。

  三、今后推动计划

  我局将持续夯实学生心理健康教育,进一步加大初中生的心理教育工作力度。

  (一)科普知识预防为主。继续加强学校学生心理健康教育,宣传和普及心理健康知识,帮助中学生认识健康心理对成长成才的重要意义。通过心理健康课、讲座、公众号推送等多种渠道,帮助学生以科学的态度对待心理问题、学习心理调适方法,帮助学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力。指导学校常态化扎实开展形式多样心理体验活动,组织校园文化、体育、艺术、学生社团等丰富的校园活动,让学生通过积极的心理体验活动释放压力。

  (二)探索医教共建工作模式。医教携手共同拓展心理健康教育途径。加强教育系统和医疗系统的联动、交流和合作,有利于精神卫生知识的普及、预防以及对于重点人群(包括抑郁症)的干预。作为教育部门,目前我区的松柏中学、观音山音乐学校已和厦门仙岳医院签订医教合作协议,在绿色通道、双向转诊、社会支持、医教结合及科研项目等多方面进行合作。由于相关专业的技术力量资源较为紧张,对这项工作的全面、深入推进存在一定的影响。我局将及时总结医教携手合作的阶段工作经验,在条件允许的情况下,进一步推广。

  (三)持续做好部门联动。区教育局将持续与区妇联积极配合推动实施《思明区全面加强新时代中小学家庭教育工作实施方案(三年行动方案)》,强化家校社共育机制。持续做好家庭教育工作,扎实推进“近邻·幸福+”思明区家庭教育项目,开展“父母云学堂”“书香小课堂”等家庭教育主题活动,打造我区家庭教育指导服务品牌,致力提升青少年心理健康教育工作水平。

  感谢对我们工作的关心和支持,敬请继续提出宝贵意见。

  领导署名:许华娟

  联 系 人:魏毓毅

  联系电话:5862709

  厦门市思明区教育局

  2023年7月4日

  (此件主动公开)

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